根据《南阳理工学院毕业设计(论文)工作条例》,结合师范学院2019届本科生毕业生论文教学工作实际情况,制定本方案。
一、毕业论文答辩指导思想
毕业论文答辩是本科学生毕业论文教学工作的一个重要环节。它是培养学生综合运用所学知识与技能,所进行的一次较为全面和科学研究训练。从某种意义上说它是在此之前的各个教育环节的延续、深化和检验。毕业论文的考核将严格按照南阳理工学院毕业论文工作的规定进行,以全面检验和考核学生本科课程的学习情况,检查学生能否运用所学的专业理论、方法和技能对实际问题进行综合分析、判断和解决问题的能力。
二、毕业论文答辩组织机构
学院成立答辩委员会,答辩委员会全面负责并组织实施毕业生论文答辩及成绩评定工作,同时设立答辩小组,每个答辩小组由3位评委和1名小组秘书组成,负责并组织实施本小组的毕业论文答辩及成绩评定工作。
答辩委员会主任:王 岩
答辩委员会成员:姜金林 秦毓茜 方兰然 张俊燕
答辩工作办公室设立在教务办成员有秦毓茜 方兰然 张俊燕 陈飞 刘 红 李冬霞 熊学敏 牛咏梅
秘书长:秦毓茜
三、毕业论文答辩分组、时间、地点
小学教育专业毕业生毕业论文答辩分6个小组,学前教育专业毕业生毕业论文答辩分8个小组,详细的分组名单、答辩时间、地点见附件1。
四、毕业生答辩前所需提供的材料
参与答辩的学生提前将下列表格中个人信息补充完整,打印后装入档案袋,(档案袋由教务办统一提供)交指导老师审查。
1、南阳理工学院学士学位毕业设计(论文)答辩审批表1份(附件2)
2、南阳理工学院毕业设计(论文)评分参考表(指导教师用)1份(附件3)
3、南阳理工学院毕业设计(论文)评分参考表(评阅教师用)1份(附件4)
4、南阳理工学院毕业设计(论文)评分参考表(答辩小组教师)3份(附件5)
5、南阳理工学院毕业设计(论文)答辩记录表1份(附件6)
6、南阳理工学院毕业设计(论文)评审表1份(附件7)
7、南阳理工学院毕业设计(论文)毕业答辩提纲一式3份。
8、南阳理工学院毕业设计(论文)毕业论文一式四份。
五、毕业生答辩资格审查
(一)正式答辩前须进行预答辩,预答辩工作由各专业负责人组织实施。
(二)2019年5月11日前,毕业指导教师依据预答辩情况填写《南阳理工学院学士学位毕业设计(论文)答辩审批表》意见,答辩委员会对毕业生答辩资格进行审查,审查合格的毕业生名单递交答辩小组。学生具有以下情况之一的取消答辩资格。
1、未按照毕业设计(论文)要求完成毕业论文的;
2、毕业设计(论文)的相似度检测为C级的;
六、毕业论文答辩程序
答辩小组组长为该小组的召集人,负责主持、组织该组答辩,答辩程序如下:
1、各专业答辩前一天,各专业负责人把学生论文分发给相应的答辩组评委教师。
2、教师在参加论文答辩前应仔细阅读学生完成的论文,并准备好答辩中要向答辩者提出的问题。
3、答辩组长宣布答辩开始及学生答辩的次序。
4、学生陈述毕业论文内容。包括:①选题的目的和意义;②内容概要;③研究方法及创新;④自我评价。控制在5分钟以内,要求使用幻灯片。
5、答辩教师提问。答辩教师依据学生论文提出相关问题,提问问题不少于三个,问题应有一定的深度和广度。
6、学生问题准备。答辩学生记录好老师所提的问题,到答辩准备室(席)做准备,时间不超过15分钟。准备期间可以查阅自带的相关的书籍资料。
7、学生回答问题。准备回答问题的学生在后2位同学陈述完毕后开始回答问题,时间不超过10分钟。
8、答辩教师所提问题与学生回答内容均由小组秘书记录,填入相关表格。
9、每一位学生完成答辩后,答辩评委教师参照学院提供的答辩评分标准给予评分。答辩小组以各位评委老师评分的平均成绩作为该生的答辩成绩,并填写学校统一制定的相关表格。
10、答辩结束后,由小组秘书根据学生的答辩情况,结合答辩小组的意见拟定学生答辩评语,经答辩组长认定形成学生答辩评语。
11、小组秘书根据指导教师的评分、评阅教师的评分和学生答辩成绩,计算出学生的总成绩,并填写综合评语。
七、毕业论文答辩具体要求
1、2019年5月10日下午,公布参加毕业论文答辩学生分组名单,5月14日学前教育专业进行毕业论文答辩,5月15日小学教育专业进行毕业论文答辩各小组秘书提前把学生的答辩幻灯片拷贝在答辩教室的电脑上。
2、答辩过程中小组秘书应认真填写《南阳理工学院毕业论文答辩记录》,一人一份,归入学生毕业论文档案材料。
3、答辩时,实行论文指导教师回避制度。
4、本科毕业生在校期间具有两次答辩机会,首次答辩不及格者可以申请二次答辩。
5、毕业论文答辩分组进行。组长负责安排本组答辩的具体时间和成员分工。答辩评委教师负责向学生提问,并根据学生答辩的整体情况给学生打分。秘书具体负责学生答辩的次序、幻灯片拷贝、答辩记录、成绩计算及答辩材料汇总(见附件2)等工作。
6、小学教育和学前教育专业负责人对各小组答辩进展情况、毕业论文成绩的登记、录入以及各种表格完善、收集等工作进行监督、检查、指导。
八、毕业论文交换评阅安排
1、每位指导教师必须在5月10日之前完成对学生毕业论文的评阅,并按照南阳理工学院和师范学院毕业论文评审要求填写评语。
2、每位指导教师必须在5月12日之前完成对学生毕业论文的交换评阅,并按照南阳理工学院和师范学院毕业论文评审要求填写评语。
具体安排如下:
小学教育专业:
梁延秋(6人)←→王 娟(6人)
方兰然(8人)←→朱宛霞(6人)
王录梅(6人)←→柳 文(6人)
毕金林(6人)←→李松丽(6人)
学前教育专业:
张俊燕(9人)←→杨红梅(9人)
刘靖靖(7人)←→刘 俊(7人)
马 澜(7人)←→曾照玲(7人)
胡述龙(6人)←→张 珊(6人)
滕冰冰(5人)←→张 雄(5人)
王 慧(4人)←→李 珍(6人)
(注:双向箭头表示互换审阅学生论文并打分)
九、毕业论文成绩的评定
毕业论文成绩考核结果分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。对毕业设计(论文)考核不合格的学生不予毕业。考核成绩的比例:
1、毕业论文的成绩评定采用五级记分制,即优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)。
2、学生毕业论文成绩由指导教师评定成绩(含阶段性占50%)、评阅教师评定成绩(占20%)和答辩小组评定成绩(占30%)三部分构成。一般优秀率不得超过15%,优良率不得超过75%。
3、凡毕业论文成绩不及格者不予毕业。可申请随下一届补做一次。学生补做毕业论文由学生所学专业的专业负责人,教研室主任组织安排,一般应在校内进行,期间的一切相关费用由学生自理。
十、毕业论文资料保管
毕业论文答辩结束后,2019年5月20日前,所有的毕业论文档案资料由各专业负责人组织收集,送教务办存档。对优秀的毕业论文要认真整理,由专业负责人、教务科研办和院长审查选定,每个专业按要求推荐若干份,归入学院档案。
十一、优秀毕业论文推荐
指导教师按要求推荐10%的优秀毕业论文,专业负责人审核材料,申报材料完善后交教务办统一报送校教务处参加校级评审。
南阳理工学院师范学院
2019.4.30
附件1:答辩地点及学生分组安排
(注:学生分组含全部毕业生名单,审核后不能参加答辩的学生答辩前取消)
(1)2019届学前教育专业毕业论文(设计)答辩地点及学生分组安排
组别 |
第一小组 |
地 点 |
蒙氏实训室 |
时 间 |
2019.5.14 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:张俊燕成员:杨红梅 胡述龙 贺晓红 秘书:李冬霞 |
答辩学生 |
王先红 |
蒋鑫 |
丁杨 |
官鑫 |
毛文燕 |
耿飞 |
杨聪颖 |
徐芳丽 |
雷雨潞 |
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组别 |
第二小组 |
地 点 |
微格录播教室 |
时 间 |
2019.5.14 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:姜金林成员:王慧 刘俊 秘书:熊学敏 |
答辩学生 |
白玛曲吉 |
柳金微 |
李腾 |
韦春玲 |
王春瑶 |
刘倩倩 |
孙瑞彦 |
张慧 |
王梦迪 |
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组别 |
第三小组 |
地 点 |
奥尔夫实训室 |
时 间 |
2019.5.14 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:冯金顺成员:滕冰冰 曾照玲 秘书:刘红 |
答辩学生 |
柯慧慧 |
许媛 |
孟晴 |
薛瑞杰 |
徐蕾蕾 |
程培培 |
云天宜 |
郭江萌 |
李苗 |
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组别 |
第四小组 |
地 点 |
公(4)教室 |
时 间 |
2019.5.14 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:刘靖靖成员:张 珊 张雄 秘书:牛咏梅 |
答辩学生 |
张倩 |
赵蓉 |
贾泽琼 |
吴宁 |
赵敏 |
李娜(28) |
宋馨雨 |
宋元卿 |
李娜(20) |
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组别 |
第五小组 |
地 点 |
蒙氏实训室 |
时 间 |
2019.5.14 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:张俊燕成员:杨红梅 胡述龙 秘书:李冬霞 |
答辩学生 |
杨佳鑫 |
高源 |
王皓月 |
王玉婷 |
崔田梦 |
马雪婷 |
王利君 |
王文楠 |
杨振西 |
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组别 |
第六小组 |
地 点 |
微格录播教室 |
时 间 |
2019.5.14 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:姜金林成员:王慧 刘俊 秘书:熊学敏 |
答辩学生 |
张悦 |
胡海伦 |
惠亭亭 |
王海波 |
孙文华 |
嘎桑斯格 |
郑梦柯 |
李利捷 |
金琳 |
|
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|
组别 |
第七小组 |
地 点 |
奥尔夫实训室 |
时 间 |
2019.5.14 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:冯金顺成员:滕冰冰 曾照玲 秘书:刘红 |
答辩学生 |
刘畅 |
次仁仓决 |
姜丹 |
程雯璐 |
曾加一 |
朱少真 |
吴怡 |
彭楠楠 |
李响 |
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组别 |
第八小组 |
地 点 |
公(4)教室 |
时 间 |
2019.5.14 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:刘靖靖成员:张 珊 张雄 秘书:牛咏梅 |
答辩学生 |
王宁柯 |
马佳明 |
王梦娟 |
刘欣 |
王颖 |
牛亚楠 |
李洋 |
王明珠 |
吴宗玉 |
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(2)2019届小学教育专业毕业论文(设计)答辩地点及学生分组安排
组别 |
第一小组 |
地 点 |
蒙氏实训室 |
时 间 |
2019.5.15 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:方兰然成员:梁延秋 朱宛霞 秘书:李冬霞 |
答辩学生 |
何佳璐 |
郭东玲 |
赵梦雅 |
周李春 |
王燕 |
牛静静 |
常亚欣 |
梁缘 |
朱聪 |
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组别 |
第二小组 |
地点 |
微格录播教室 |
时间 |
2019.5.15 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:王娟成员:王录梅 李松丽 秘书:熊学敏 |
答辩学生 |
段腾 |
李文娟 |
李秀惠 |
杨晓平 |
贾樱梅 |
伏云 |
陈霞 |
王紫秋 |
郭玉倩 |
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组别 |
第三小组 |
地 点 |
奥尔夫实训室 |
时 间 |
2019.5.15 8:00—12:00 |
答辩教师 |
组长:毕金林成员:柳文 李珍 秘书:刘红 |
答辩学生 |
张倩 |
郭淼 |
张凯悦 |
邸萌萌 |
张倩倩 |
柳珂 |
白巧玉 |
张玉珍 |
李勤勤 |
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组别 |
第四小组 |
地 点 |
蒙氏实训室 |
时 间 |
2019.5.15 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:方兰然成员:梁延秋 朱宛霞 秘书:李冬霞 |
答辩学生 |
焦珂 |
李娜娜 |
刘洋 |
夏建林 |
桑静 |
叶正龙 |
劳玉珍 |
李同心 |
王婷丽 |
唐嘉喆 |
|
|
组别 |
第五小组 |
地 点 |
微格录播教室 |
时 间 |
2019.5.15 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:王娟成员:王录梅 李松丽 秘书:熊学敏 |
答辩学生 |
潘倩倩 |
李聪颖 |
朱楠楠 |
谭鸿 |
李 姣 |
郭丽亚 |
徐珊珊 |
刘东生 |
胡翠翠 |
|
|
|
组别 |
第六小组 |
地 点 |
奥尔夫实训室 |
时 间 |
2019.5.15 15:00—19:00 |
答辩教师 |
组长:毕金林成员:柳文 李珍 秘书:刘红 |
答辩学生 |
赵彩云 |
贾梦婷 |
张笑雨 |
付君君 |
胡海玲 |
曾丽蕾 |
丁宗保 |
符聪 |
姚妮妮 |
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郝静(休学)
附件2:
南阳理工学院学士学位毕业设计(论文)答辩审批表
申请人姓名 |
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学号 |
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申请学位 专业名称 |
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导师 姓名 |
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毕业设计(论文)题目 |
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姓名 |
职称 |
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备注 |
答辩 委员 会成 员 |
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秘书 |
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是否同意答辩 |
导师签名:年月日 |
室(系、所)负责人签名:年月日 |
院(系、所)负责人签名:年月日 |
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注:申请学位专业名称为教育学。
附件3:
南阳理工学院毕业设计(论文)评分表参考(指导教师用)
课题名称 |
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学生姓名 |
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评分 |
1.人文素养、学习态度、纪律表现分(计6分) A 严谨、认真、诚实,学习努力、勤奋,严格遵守校纪 (6分) B 较严谨、认真、诚实,学习较努力、勤奋,能遵守校纪 (4分) C 不够严谨、认真,学习不够努力、勤奋,不能自觉遵守校纪 (3分) D 不严谨、认真,学习不努力,违反学籍管理或毕业环节等有关规定 (2分) |
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2.文献检索、阅读及综述能力分(计6分) A 文献查阅、阅读能力很强,有系统的调研报告 (6分) B 文献查阅、阅读能力较强,有系统的调研报告 (4分) C 文献查阅、阅读能力一般,进行了调查研究 (2分) D 文献查阅、阅读能力较差,没有进行调查研究 (1分) |
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3.分析问题、解决问题能力分(计10分) A 能正确地分析毕业设计实施过程中遇到的各种问题,并努力提出解决问题的办法与建议。 (10分) B 能分析毕业设计实施过程中遇到的各种问题,并提出一些想法与建议。 (8分) C 能部分分析毕业设计实施过程中遇到的各种问题,并有一点想法与建议 (6分) D 分析问题能力较差,提不出什么解决问题的想法与建议。 (4分) |
|
4.研究方法和撰写能力分(计8分) A 研究方法运用正确,研究过程记录详尽、深入,并能够结合调查结果,努力撰写较好的毕业论文。 (8分) B 研究方法运用正确,研究过程笔录详尽,并能够结合调查结果,撰写毕业论文。 (6分) C 研究方法运用基本正确,研究过程笔录基本全面,并能够结合调查结果,基本撰写毕业论文。(4分) D 研究方法运用不太正确,研究过程记录不全面,结合调查结果,基本撰写毕业论文。 (2分) |
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5.毕业设计(论文)质量分(计20分) A 题目新颖,具有较大的理论意义和实际意义,结构严谨,逻辑严密,语言流畅,表达准确,简明扼要,层次清晰。 (20分) B 题目新颖,具有理论意义和实际意义,结构严谨,层次清晰,语言流畅 (15分) C 题目不太新颖,基本具有理论意义和实际意义,层次基本清晰,语言基本流畅 (10分) D 题目不太新颖,勉强具有理论意义和实际意义,论文结构不太严谨,语言不太流畅 (5分) |
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指导教师签字: 日期: 年 月 日 |
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注:此表仅为参考,由指导教师评定成绩使用,满分50分。
附件4:
南阳理工学院毕业设计(论文)评分表参考(评阅教师用)
课题名称 |
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学生姓名 |
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评分 |
1.毕业设计(论文)规范分(计3分) A 全部按要求打印,符合规范要求 (3分) B 基本符合规范要求 (2分) C 有个别地方不够完整 (1分) D 不符合规范要求 (0分) |
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2.毕业设计(论文)语言文字基本要求分(计3分) A 语句通顺、流畅;标点符号、语法正确;叙述简明扼要;思路层次清晰,概括全面准确;重点突出。 (3分) B 基本达到选项“A”的要求。 (2分) C 尚能达到选项“A”的要求。 (1分) D 文字潦草;语句不通;有多处标点符号和语法错误;思路不够清楚 (0分) |
|
3.毕业设计(论文)质量分(计10分) A 题目新颖,具有较大的理论意义和实际意义,结构严谨,逻辑严密,语言流畅,表达准确,简明扼要,层次清晰。 (10分) B 题目新颖,具有理论意义和实际意义,结构严谨,层次清晰,语言流畅 (8分) C 题目不太新颖,基本具有理论意义和实际意义,层次基本清晰,语言基本流畅 (6分) D 题目不太新颖,勉强具有理论意义和实际意义,论文结构不太严谨,语言不太流畅 (4分) |
|
4.研究方法和撰写能力分(计4分) A 研究方法运用正确,研究过程记录详尽、深入,并能够结合调查结果,努力撰写较好的毕业论文。 (4分) B 研究方法运用正确,研究过程笔录详尽,并能够结合调查结果,撰写毕业论文。 (3分) C 研究方法运用基本正确,研究过程笔录基本全面,并能够结合调查结果,基本撰写毕业论文。 (2分) D 研究方法运用不太正确,研究过程记录不全面,结合调查结果,基本撰写毕业论文。 (1分) |
|
评阅教师签字: 日期: 年 月 日 |
|
注:此表仅为参考,由评阅教师评定成绩使用,满分20分。评阅教师应由教学单位选定的该学生指导教师以外教师担任。
附件5:
南阳理工学院毕业设计(论文)评分表参考(答辩小组教师用)
课题名称 |
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学生姓名 |
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评分 |
1.毕业设计(论文)质量分(计9分) A 题目新颖,具有较大的理论意义和实际意义,结构严谨,逻辑严密,语言流畅,表达准确,简明扼要,层次清晰。 (9分) B 题目新颖,具有理论意义和实际意义,结构严谨,层次清晰,语言流畅 (7分) C 题目不太新颖,基本具有理论意义和实际意义,层次基本清晰,语言基本流畅 (5分) D 题目不太新颖,勉强具有理论意义和实际意义,论文结构不太严谨,语言不太流畅 (3分) |
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2.答辩准备情况分(计4分) A 很好 (4分) B 较好 (3分) C 一般 (2分) D 很差 (1分) |
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3.毕业设计(论文)陈述情况(计10分) A 能简明扼要、重点突出、较流利、较清晰的阐述论文的意义、主要内容、创新性。 (10分) B 能流利、清晰地阐述论文的意义、主要内容、创新性。 (8分) C 能陈述出设计的论文的意义、主要内容、创新性。 (6分) D 基本能陈述出设计的论文的意义、主要内容、创新性。 (4分) |
|
4.回答表现分(计7分) A 回答问题表现全部正确,概念清楚,理论知识掌握扎实,简明扼要 (7分) B 回答问题表现较好 (5分) C 回答问题表现一般 (3分) D 回答问题表现很差 (1分) |
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答辩教师签字: 年 月 日 |
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注: 此表仅为参考,由答辩小组教师评定使用,满分30分。
附件6
南阳理工学院毕业设计(论文)答辩记录表
学生姓名 |
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性别 |
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学号 |
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答辩时间 |
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课题名称 |
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课题类型 |
|
完成工作量 |
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答辩地点 |
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参加答辩的教师 |
答辩组负责人: |
记录人 |
|
答辩成绩 |
|
总成绩 |
|
提问及回答情况记录: 此页打印后粘贴 |
附件7
南阳理工学院毕业设计(论文)评审表
专业
学生 姓名 |
|
性别 |
|
学号 |
|
班级 代码 |
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课题 名称 |
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课题 类型 |
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工作 期限 |
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指导 教师 |
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课题任务 完成情况 |
论文 (千字); 设计、计算说明书 (千字); 图纸 (张); 其它(含附件): |
指 导 教 师 评 阅 意 见 |
指导教师成绩:指导教师(签字):年月日 |
评 阅 教 师 评 阅 意 见 |
审阅成绩:审阅教师(签字):年 月 日 |
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答 辩 委 员 会 意 见 |
答辩成绩: 答辩委员会组长(签字): 年 月 日 |
成绩计算方法(确定比例) |
指导教师成绩50(%);审阅成绩 20(%);答辩成绩30(%) |
学生实得成绩(百分制) |
指导教师成绩 ;审阅成绩 ;答辩成绩 ;总评: |
综 合 评 语 |
毕业论文(设计)总评成绩(等级): 学院答辩委员会主任(签字):学院(签章) 年 月 日 |
备 注 |
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