（特邀记者：王录梅）11月19日下午，教师教育学院2018级小学教育专业20余名学生赴南阳市第四完全学校小学部进行研学活动。教师教育学院副院长周凤瑾、小学教育专业负责人以及部分教师等一行8人带队前往。本次研学活动是我院培养“应用、全科、卓越”小学教师，采取“请进来，走出去”的有效途径之一。

    活动从张雨老师的《小书包》识字教学拉开了序幕。张老师的课堂生动活泼、内容丰富、学生参与热情高、师生互动充分，不失为一节有生成、有生长、有生活的优质课堂，达到了教书育人的完美统一。

然后，中原名师刘娟娟名师工作室的部分成员从语言密码、名师切片、哲语哲思、阅读推荐等几个层面分享了自己从新手教师到优秀教师再到专家型教师的成长经历。

最后，我院师生代表分别交流了自己的收获与感悟。教师代表王录梅认为，刘娟娟名师工作室活动形式新颖、内容丰富多彩、活动效果显著，很好地发挥了名师的示范、辐射、指导和引领作用；学生代表张嘉琪认为，通过观摩张雨老师的课堂和体悟工作室成员的成长经历，既开拓了眼界，又找准了自己努力的方向，并表示一定向这些老师学习，努力夯实自己的教学基本功，提高自己的专业素养。

活动结束后，南阳市第四完全学校副校长刘娟娟和教师教育学院副院长周凤瑾围绕教师队伍建设、人才培养方案修订、课程建设、教育教学改革、学生见习实习等问题进行了深入交流与探讨。双方一致认为，组建“大学+小学”研修共同体可以实现双方协同育人、协同教研、协同支持，有效地将高校教师学术理论的优势与小学教师的实践智慧结合起来，并希望未来在双方的共同努力下，积极探索出教师教育发展新模式。（摄影：余爽爽、李珍）