本网讯（记者/逵建功）12月2日，南阳理工学院教师教育学院小学教育专业教研室主任逵建功、河南省教育专家杨天志、工作坊核心成员、南阳市第十七小学副校长李倩及学生代表前往南召县长江学校，开展观课交流活动。全体人员观摩了于莉老师执教的《司马光》一课，并在课后围绕课堂教学进行研讨，交流教学思路，促进专业发展。

于莉老师的《司马光》一课根据学情进行设计，以情境导入引导学生进入学习内容。课堂环节层次清晰，注重启发学生自主探究文本，通过朗读、讨论等形式，帮助学生理解故事内涵与人物形象。教学设计体现以学生为中心，兼顾知识学习与素养培养。

观课结束后，双方开展了以“课堂观摩与课例研讨”为主题的联合教研。于莉老师进行公开课展示，师范生全程记录观察；课后，工作坊教师从教育理论出发，对教学目标与教学方法进行分析；长江学校教师结合教学实际，分享课堂管理及学情应对经验；师范生代表就教学实践中的困惑提问，导师现场予以解答。研讨形成了关于目标聚焦、互动实施与评价多元等方面的教学建议。双方确定后续将继续围绕学科主题开展教研活动，通过“观摩—反思—指导—实践”的循环机制，助力师范生课堂教学能力提升。研讨结束后，逵建功向长江学校语文教师赠送了工作坊教研成果汇编《统编版小学语文教材研究》。

此次观课交流活动为校际教学研讨提供了平台，促进了教育理念与教学经验的相互交流。参与人员表示，将在今后的教学中借鉴有益经验，持续改进课堂教学，共同提升教育教学质量。（校对/杨春钰 审核/杨天志）