本网讯（记者/逵建功）为深入推进课程思政建设，积极探索人工智能与思想政治教育深度融合的创新路径，11月4日，小学教育专业教研室举办“课程思政活动月”系列之“AI赋能课程思政”教学分享会。教研室全体教师齐聚一堂，交流气氛热烈，共同探讨技术变革背景下课程思政的高质量发展之路。

分享会上，杨天志老师结合外出学习成果，以“为什么、是什么、做什么、怎么做、谁来做”为逻辑主线，系统梳理了课程思政建设的核心要点。他指出，课程思政应做到与专业教学内容自然衔接、有机融合，融入点须精准适度，成为课堂教学的“点睛之笔”，而非生硬叠加。在人工智能广泛普及的今天，思政教育作为落实“立德树人”根本任务的关键载体，更应主动拥抱技术变革，实现提质增效。

面对教育数字化趋势，杨天志提出三点建议：一是积极运用人工智能辅助思政教学，借助AI优化备课流程、创新教学模式，勇做“教育+AI”的探索者与实践者，将技术优势切实转化为育人实效，增强课程思政的吸引力、感染力和时代感；二是提前谋划布局，主动适应教育技术发展潮流；三是鼓励教师“走出去”，精准把握课程与思政融合的前沿动态。

本次分享会内容充实、重点突出，有效拓展了教师对AI赋能课程思政的认知边界，为优化课程设计、推动专业教学与思政教育深度融合、全面提升育人实效奠定了扎实基础。（校对/叶华健 审核/周凤瑾）