本网讯(学生记者/周晓格)为助力小学教育专业新生明确学习方向、规划成长路径，9月19日晚，教师教育学院在22教108师苑大讲堂开展2025级小学教育专业认知教育讲座。本次讲座由小学教育专业负责人王录梅老师担任主讲，25级小学教育新生到场聆听。

讲座现场氛围热烈，王录梅老师结合自身教学经验，以系统介绍了小学教育专业的时代价值、课程体系架构、人才培养标准及职业发展前景。其中，王老师重点阐释了“全科取向、分科培养、艺术特长”的人才培养模式，让新生对专业学习的核心有了清晰认知。在师生互动答疑环节，针对新生普遍关心的“如何夯实专业基础、适配小学教学需求”这一问题，王老师细致解答：小学教育专业学生需熟练掌握教学设计、课堂组织、学情分析等核心技能，同时要注重培养观察力、表达力与应变力，更要怀揣对儿童的热爱与对教育的责任，才能成长为符合新时代要求的小学教师。

此次认知讲座的成功举办，有效帮助新生厘清了专业认知上的困惑，为其后续的学习规划与能力提升指明了方向。2025级小学教育专业新生将以此次讲座为起点，满怀热忱投入专业学习，锤炼育人本领，在小学教育领域稳步前行，为教育事业发展注入青春力量。(摄影记者/林声涛 校对/崔佳宁 审核/王涵)