本网讯（记者/祖琴）为深化高校与基础教育学校的协同育人机制，推动师范生将理论知识与教育实践深度融合。9月5日，教师教育学院组织2022级小学教育及音乐学专业30名学生，前往南阳市第三十三小学开展教育实习活动。学院相关专业教师带队指导，实习团队受到三十三小学校长王殿龙及领导班子的热烈欢迎。

王殿龙主持召开实习启动仪式。仪式上，王殿龙致欢迎辞，详细介绍了学校的办学理念、师资队伍建设与特色课程开展情况。他强调教育实践对师范生成长的关键作用，鼓励同学们在实习期间积极观察、勤于思考、虚心请教，在实际教学中积累经验、锤炼技能。

教师教育学院实践教研室主任陈婷婷指出本次实习的重要意义，希望同学们珍惜实践机会，主动将教育理论与真实课堂相结合，在实战中提升专业认知和教学实操能力。小学教育专业负责人王录梅就实习纪律与学习任务提出明确要求，叮嘱同学们严格遵守三十三小学的教学管理秩序，认真完成听课记录、教学反思和实习总结，全面展现南阳理工学院学子的优秀素养。

三十三小杜校长对实习工作作出具体部署，要求校内指导教师切实做好教学示范、经验分享与个性化指导，为实习生构建高效的学习交流平台，确保实习取得扎实成效。教务处苏主任随后详细安排实习工作，包括学生分组、班级对接、指导教师分配及实习阶段任务，并与学院带队教师沟通后续协同管理、安全保障等事项，为实习工作的顺利推进奠定基础。

启动仪式结束后，在校领导和苏主任的引导下，实习生分组进入一至六年级课堂，沉浸式观摩语文、数学、英语、音乐等学科教学。授课教师精湛的教学技艺和生动的课堂设计，让同学们深切感受到优质课堂的感染力。课后，双方师生围绕教学目标设置、课堂互动策略等话题展开深入交流，一线教师结合实践经验为同学们答疑解惑。实习生还参观了功能教室、文化长廊等校园设施，全面了解了三十三小的文化氛围与育人环境。活动最后，双方师生合影留念。

此次实习为2022级小学教育与音乐学专业学生搭建了理论联系实践的重要平台，不仅深化了学生对小学教育教学工作的直观认识，也为他们未来走向教师岗位积累了宝贵经验。同学们纷纷表示，将以此次实习为起点，不断夯实专业素养、提升教学能力，为成为一名优秀的人民教师奠定坚实基础。（校对/陈婷婷 审核/钞艺伟）