本网讯（记者/王录梅）7月18日下午，教师教育学院副院长周凤瑾一行4人赴南阳市城乡一体化示范区教育中心开展调研活动，示范区教育中心主任万旭、副主任张明、人事科科长董英豪等领导给予了热情接待，南阳市姜营小学副校长冉升云、白河镇中心小学副校长张玉强参与了此次座谈。

周凤瑾介绍了教师教育学院的发展历程，着重说明了学院在专业建设与人才培养进程中的实践探索及当前面临的瓶颈与挑战。她强调，在理工院校的大环境下，在人工智能、大数据等新兴技术深度融入教育领域的当下，学院迫切需要及时、精准捕捉教育行业的前沿动态与实际需求，找准专业建设方向，有针对性地修订2026版人才培养方案。

万旭对周凤瑾一行的到访表示热烈的欢迎。他提到，南阳理工学院是示范区辖区内的一所高校，特别是教师教育学院多年来为示范区培养了大批人才，示范区也将会支持与服务学院的发展；冉升云、张玉强分别介绍了各自学校的发展现状及对教师的实际需求，他们指出，随着基础教育改革的不断深化，各学校对科学、信息技术、艺术、心理健康等学科教师的需求极为迫切，同时对教师的跨学科教学能力、学生心理疏导技巧、家校沟通水平等核心素养提出了更高要求。

董英豪介绍了城乡一体化示范区近年来招聘教师人数、学科门类，他坦言，目前部分学校仍存在较大的教师缺口，且区域内教师资源分布不均衡，亟需对各校教师进行统筹重组，而重组后教师的专业核心能力亟待提升，希望教师教育学院能够承担此项培训工作。张明表示，教师教育学院有着70多年的办学积淀，文化底蕴深厚，他建议学院紧密对接区域经济社会发展需求，深度挖掘地方文化与教育资源，着力打造具有鲜明地域特色的师范专业，以此增强专业的社会适应性与核心竞争力，从而更好地服务于地方教育事业发展。

此次座谈会为教师教育学院与当地教育行政部门之间搭建了一座沟通的桥梁，为学院进一步优化专业建设、完善人才培养方案、提升课程设置的科学性和合理性提供了有力支持。教师教育学院将以座谈为契机，认真梳理和总结各方意见和建议，积极推进教育教学改革，努力提升人才培养质量，在缓解基础教育紧缺专业师资短缺问题上持续发力，为推动当地教育事业的高质量发展贡献更大力量。（校对/何雷雨 审核/周凤瑾）