本网讯（特约记者/王录梅）6月5日-6日，教师教育学院一行四人赴常熟理工学院与常州工学院交流学习，此行旨在深入了解对标院校在专业评价、专业发展方向、学科建设及审核评估等方面的经验与做法。

常熟理工学院师范学院院长闫祯、常州工学院师范学院院长崔涛热情接待，分别详细介绍了该校小学教育、学前教育和音乐学三个专业的师资队伍、办学规模、专业特色及教学科研的成果。吕晓军介绍了我校教师教育学院的历史沿革、办学规模及独特的教育特色。双方专业负责人围绕专业优化发展、学科竞赛、专业集群建设、教学质量监控机制及产业学院建设等议题，进行了富有成效的讨论与交流。

此次考察学习正值河南省普通高校2024年本科专业评价和课程评价工作之际，常熟理工学院师范学院和常州工学院师范学院在专业发展背景和专业设置等方面与教师教育学院存在较大的相似性。学院将以考察院校为标杆，明确专业的发展方向，凝练专业特色，积极提升专业的内涵建设，不断提升学院的教育教学水平与人才培养质量。（校对/周凤瑾审核/冯建）